(CAZA DEL TESORO)
TEMA 1. Software Libre:
◦ ¿Qué alternativas de software libre hay a los programas típicos que sueles
utilizar?
Algunas alternativas de software libre a programas que utilizamos habitualmente son:
- Messenger / pidgin
- Nero burningrom / CdburnerXPro
- Windows Media Player / VLC media player
- Winrar y Winzip / 7-zip
- Microsoft windows / Ubuntu
- Photoshop / gimpshop
- Editor de gráficos / Inkscape
- Reproductor de música / Max Tray player
- Software educativo / Tux4kids y Gcompris
Las fuentes utilizadas son:
http://www.scribd.com/doc/15567508/Software-Libre-Como-Alternativa
http://www.neoteo.com/bluemarine-lightroom-open-source-5206.neo
http://www.paraisoft.com/alternativas.php
TEMA 2. Creative Commons
◦ ¿Qué son las licencias creative commons?
Creative Commons es una ONG sin fines de lucro fundada por Lawrence Lessig que ofrece un sistema de licencias de derechos de autor para trabajo creativo de dominio público. El objetivo principal de CC es constituirse en un puente que una ambos extremos de las licencias actuales (sin licencia y copyright con todos los derechos reservados). De esta forma los autores cuentan con un amplio abanico que cubre distintos escenarios a través de conceptos simples que todos pueden entender, permite a los autores compartir sus contenidos, para su uso dentro del dominio público. Las licencias se solicitan en la web de CC allí a través de un simple formulario se puede configurar el tipo de licencia que más se acomode a los contenidos de un sitio y las expectativas del autor sobre los mismos. Se deberá elegir la jurisdicción, y luego acceder al formulario de licencias, allí dadas las preferencias que ingreses se te asignará una licencia y el código para poner en tu sitio. Este tipo de licencias no pueden aplicarse indiscriminadamente ya que hay adaptaciones según las legislaciones de los países esto se pudo llevar a cabo a través del proyecto International Commons, definido por la Wikipedia como: "El proyecto International Commons (bienes "Comunes Internacionales") es un apéndice del proyecto mayor de Creative Commons. Tiene por objetivo traducir las licencias de Creative Commons tantos a los diferentes idiomas a nivel mundial como a las diferentes legislaciones y sistemas de derechos de autor alrededor del mundo."
Fuente: http://www.interacciones.com.ar/como-citar-contenidos-de-este-sitio-bajo-creative-commons/
Cómo poner una licencia Creative Commons en las entradas del blog
de administrar tu blog:
· Pulsar en Diseño y aparece la pestaña de la plantilla del blog.
· Pulsar en Edición de HTML y así llegamos a la pantalla donde podemos modificar la plantilla.
Es conveniente que antes de hacer ninguna modificación guardemos una copia de
seguridad de nuestra plantilla actual. Así, si nos equivocamos al cambiarla, podremos
recuperar la que teníamos antes.
Para hacer la copia de la plantilla actual hay que pulsar en Descargar plantilla completa.
Lo más fácil es guardar el fichero en el escritorio para tenerlo a mano en caso de
necesidad.
Una vez guardada la copia de la plantilla, tenemos que modifcar el código. Esto se hace
en en la sección Editar Plantilla. Hay que marcar la casilla Expandir plantillas de
artilugios.
En el recuadro donde está el código hay que buscar la siguiente línea:
Ahora hay que introducir el código de la licencia entre la línea de color azul y la de
color rojo. Quedaría así:
El código de la licencia Creative Commons (en conlor verde) se ha obtenido en
http://creativecommons.org. Allí puedes conseguir el código para otros tipos de licencia
o para otros logotipos.
Las líneas de código de color naranja añaden una linea horizontal de separación entre la
licencia y la siguiente entrada del blog. Si en tu plantilla ya hay una línea de separación
no es necesario que las pongas.
Ya está modificada la plantilla. Ahora hay que ver los resultados pulsando el botón
VISTA PREVIA. Si hemos hecho algo mal nos puede salir un mensaje de error como
este:
No hemos podido obtener una vista preliminar de su plantilla.
Por favor, corrige el siguiente error y envía la plantilla de nuevo.
No se ha podido analizar su plantilla, porque no está bien formada. Asegúrese
de que todos los elementos XML se han cerrado correctamente.
Mensaje de error de XML: Element type "data:blog" must be followed by
either attribute specifications, ">" or "/>".
Para solucionarlo tenemos que pulsar el botón BORRAR CAMBIOS y volver a
empezar desde el principio.
Si después de GUARDAR LA PLANTILLA no funciona el blog o queremos volver a la
plantilla que había antes de hacer los cambios, haremos lo siguiente:
· Pulsar el botón Examinar... y buscar la copia de seguridad de la plantilla que
guardamos en el escritorio.
· Una vez seleccionado el archivo, pulsar el botón Subir.
Si esto no funciona o se nos olvidó hacer una copia de seguridad de la plantilla, se
puede poner otra plantilla al blog pulsando Seleccionar plantilla nueva.
TEMA 3. Buscador y web de recursos libres.
Algunas webs donde descargar software libre son:
- http://www.filehippo.com/
TEMA 4. Iniciativa Universia – OCW
◦ ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención?
Me parece una iniciativa muy interesante ya que facilita el acceso a todo tipo de información para docentes y estudiantes tanto a nivel personal (informativo) como académico y profesional.
Me ha llamado la atención la cantidad de recursos a los que se puede tener acceso de forma gratuita y legal y con los que podemos completar nuestra formación.
También nos ofrece, como maestros, métodos de enseñanza, trabajo con alumnos con necesidades educativas especiales… en definitiva, ofrece un amplio abanico de posibilidades para el docente.
Creo que debería de ser más conocida tanto por estudiantes como docentes, ya que podría resultar de gran ayuda e incluso podrían aportar información, contribuyendo de este modo a completar los recursos disponibles de la red.
La gran pregunta.
◦ ¿En qué crees que beneficia a ti, a los estudiantes y a la escuela el uso de recursos libres?
¿Cuáles son las ventajas e inconvenientes de dichos recursos?
Creo que el uso de recursos libres tiene como ventaja, el acceso a recursos de forma gratuita y legal.
Otras ventajas que ofrece el uso de recursos libres es que son de fácil acceso, no requieren permiso del autor y pueden modificarse para adaptarlos a nuestras propias necesidades.
Gracias a estos recursos, tanto los estudiantes como la escuela, pueden tener acceso a multitud de herramientas y programas que ayuden en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Los inconvenientes que pueden surgir con el uso de recursos libres
Uno de los inconvenientes, sería la necesidad de conocimientos técnicos para la búsqueda y uso de los recursos.
Otro inconveniente sería la falta de fiabilidad sobre el recurso utilizado ya que puede no responder a nuestras expectativas en algunos casos al no pasar los controles de garantía formales.
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